শুধু অমুসলমান পাশ্চাত্য শিক্ষিত নবজাগরণই নয়, নবজাগরিত মুসলমান মধ্যবিত্তের কাজও উপনিবেশে মেট্রোপিলিটন বাঁচানো কর্পোরেট শিক্ষা ব্যবস্থার জন্যে লুঠ চালানোর করণিক বা ক্রীড়ানক তৈরির বৈধতা দেওয়া। দুই সমাজের ভদ্ররাই খুনি, লুঠেরা পশ্চিমের অন্যতম সংগী।
মুসলমান, অমুসলমান ভদ্র নির্বিশেষে সর্বগ্রাসী শিকড়চ্যুত পশ্চিমি কর্পোরেট শিক্ষা ব্যবস্থার অন্যতম ধারক বাহক। তার কাছে পাশ্চাত্য শিক্ষিত, কর্পোরেট স্নেহধন্য ছাড়া জাতি রাষ্ট্রব্যবস্থায় সকলেই উদ্বৃত্ত।
সেই উদ্দেশ্যেই পাশ্চাত্য শিক্ষা না পাওয়া মুসলমান সমাজকে পিছিয়ে পড়া দেগে দেওয়া হয়।
সেই উদ্দেশ্যেই পাশ্চাত্য শিক্ষা না পাওয়া মুসলমান সমাজকে পিছিয়ে পড়া দেগে দেওয়া হয়।
